Skæld mindre ud

Forfatter: Erik Sigsgaard
Sidetal: 206 sider
Udgivet: 2007
Forlag: Hans Reitzels forlag
ISBN: 978-87-412-5132
Pris ved udgivelse: kr.

”Småbørnsforældre forsøger hvert 3. til 9. Minut at korrigere deres børns adfærd. I supermarkedet irettesætter eller straffer de børnenes lidt over en gang i minuttet (Amerikansk undersøgelse fra 90érme) I Danmark havde 86% af 6000 interviewede mødre til 3 1/2 årige skældt deres børn ud inden for den sidste uge før interviewet (s. 25) 

”Skæld mindre ud” handler dermed om forholdet mellem børn og forældre. Bogen indeholder en mængde ”historier”, der siger noget om barnet, den voksne, tiden og samfundet. Formålet hermed er, at vise os hvordan og hvorfor, det nogle gange går galt og hvorledes man kan få samlivet til at fungere på en respektfuld og anerkendende måde. Forfatterens ærinde er, at skæld ud er yderst skadeligt for børn. Udskældte børn mister selvtilliden, har problematiske relationer til venner som de ofte møder på aggressiv vis eller med negative forventninger. 

Bogens hovedærinde er, at sætte en positiv udvikling i gang i familien, at skælde lidt mindre ud og huske at undskylde til sit barn, hvis det alligevel blev for voldsomt.

Hvert kapitel behandler et tema, eksempelvis hvordan skæld ud virker på barnet, hvordan man undgår skældud mm. Hvert kapitel ender med en opsummering, enten i form af gode råd eller essens fra kapitlet.

Bogen er en efterfølger til ”Skæld ud”, der udkom i 2002 og mest omhandlede forholdene i institutioner og skoler. Den henvendte sig primært til pædagoger og lærere, mens denne nye "Skæld mindre ud" er til forældrene. 

Bogen er ifølge forordet skrevet på opfordring fra forældre, som har læst fagfolkene over skulderen og ønsket at vide mere om opdragelsen af deres børn - i hjemmet. Men også fagpersoner kan have glæde af at læse bogen.  Bogen bygger ikke blot på egne historier men også på forskningsprojekter, primært af forfatteren selv, for som Erik Sigsgaard oplyser i bogen, findes der ikke meget forskning på området. 

Bogen indeholder som sådan ikke ny viden – det er heller ikke forfatterens ærinde. Alligevel havde jeg glæde af at læse bogen og vil anbefale andre forældre at læse denne bog – for at bryde den gammeldags pædagogik, mange af os er opdraget ud fra og i stedet møde børnene på en anerkendende og imødekommende måde.

Jeg vil afslutte anmeldelsen med 5 gode råd fra forfatteren:

• Det er godt, hvis man prøver at huske, hvordan det var, da man selv var lille og fik skældud.
• Lad jer ikke styre af gængse normer, måske passer de ikke til jer. En gængs norm er, at børn skal ligge alene i et mørkt rum med døren lukket, når de skal sove. Det kan være barskt for mange børn. Måske passer det bedre for jer, at barnet falder i søvn i stuen, mens I er der.
• Påskøn dit barns gode hensigter, især når noget går galt.
• Hjælp hinanden – samlever, kærester, ægtefæller, venner – med at se kritisk på jer selv som opdragere, men søg ikke enighed for enhver pris.
• Spørg: »Hvad kan jeg gøre anderledes?« og ikke: »Hvordan kan jeg gøre mit barn anderledes?«