fysiologi og anatomi. Det levende menneske
Forfatter: Ulla Fasting og Jørgen Hougaard (red.)
Sidetal: 549 sider
Udgivet: 2007
Forlag: Munksgaard Danmark
ISBN: 87-628-0349-2
Pris ved udgivelse: 748 kr.
Fysiologi og anatomi - Det levende menneske er en lærebog i sygeplejerskeuddannelsen. Bogen henvender sig primært til studerende på de mellemlange og videregående uddannelser, samt til færdiguddannede i den kliniske praksis. Bogen indeholder alle klassiske fysiologiske og anatomiske emner samt et gennemillustreret atlas over kroppens anatomiske strukturer.
Fysiologi og Anatomi – Det levende menneske, adskiller sig fra traditionelle lærebøger i fysiologi og anatomi ved at sætte fokus på de dele af fysiologien og anatomien, der i særlig grad vedrører bl.a. sygeplejerskens arbejdsområde. Begge redaktører af bogen er sygeplejersker, der ser faget som livsvigtig for sygeplejen.
Bogen er opbygget i henholdsvis en anatomidel samt en fysiologidel. Hvert kapitel er opbygget af 4 dele: Der indledes med et præsentationsafsnit (gult afsnit), hvor de centrale begreber og teorier og emnets centrale spørgsmål behandles. Dernæst præsenteres den grundlæggende fysiologi med systematisk beskrivelse af organsystemets fysiologi og funktionelle anatomi (blåt afsnit). Næste del indeholder uddybende forklaringer vedrørende centrale begreber og teorier, med baggrund i fysikkens og kemiens love (rødt afsnit). Sidst præsenteres området i større sammenhænge (sort afsnit).
Bogen kan varmt anbefales som grundbog/opslagsværk, alle sundhedsplejersker bør have på bogreolen. I forhold til tidligere lærebøger i emnet, behandles små børn mere indgående i dette værk. Bl.a. kan fremhæves et rigtig interessant afsnit om den motoriske udvikling og de meget informative plancher bagerst i bogen. Niveauopdelingen af bogen gør materialet fleksibelt, idet der er mulighed for at tilegne sig stoffet på forskellige niveauer, emneopdelt eller tværgående, afhængigt at interesse og behov. Man kan opsummere et område ved hjælp af introduktionsdelen, man kan fordybe sig i et givent område eller sætte emnet i et større perspektiv.
