Barn i bevægelse
Forfatter: Lotte Gerdes
Sidetal: 182 sider
Udgivet: 2006
Forlag: Documentas
ISBN: 8791345618
Pris ved udgivelse: 229 kr.
Barn i bevægelse.
Om at være forældre til et barn med OCD og ADHD/DAM
”Jeg har prøvet alt fra kranio sakralterapi, kinesiologi, aromaterapi, laserakupunktur, zonerapi, kugledyne osv., .for at gøre Emil rask. Hver gang er det en balancegang imellem på den ene side ikke at ville lade nogen metode være uprøvet, og hensynet til Emil mindst muligt skal forholde sig til forskellige behandlere….”. Således illustrerer Lotte Gerdes blot et af de dilemmaer i forældreskabet til et barn med OCD og ADHD/DAMP.
Bogen ”Barn i Bevægelse” er en mors personlig beskrivelse af hvordan hun har oplevet at være mor til Emil, der har OCD og ADHD/DAMP. Da Emil var 4 år gammel viste de første tegn på tvangstanker og handlinger, samt et behov for kontrol og faste rammer. Begyndende bekymring opstod hos familien, men ikke hos pædagoger og senere lærer. 6 år gammel henvises Emil til skolepsykolog. Skolepsykologen vurderer året efter, at Emil er en sart og sårbar dreng, der er hyperaktiv. Han kan ikke rumme for mange forklaringer og for megen moral. Utryghed giver sig udtryk i ritualer. Forældrene opfordres til at tænke forud og gøre hverdagen forudsigelig, f.eks. gennem et piktogramskema. Året efter søges ekstra ressourcer til Emil i sfo, og senere samme år holdes første tværfaglige statusmøde omkring Emils problemer. Emil får efterfølgende diagnosen OCD og sættes i antidepressiv behandling. Senere konstateres at Emil også har ADHD.
Lotte Gerdes skriver dagbog igennem hele forløbet. Det er denne medrivende og personlige beretning, der nu er redigeret og omskrevet til ”Barn i bevægelse”. Lotte Gerdes illustrerer i bogen familiens hverdag mellem håb, fortvivlelse, magtesløshed og glimt af fremskridt, herunder også den evige dårlige samvittighed overfor den anden raske bror og manglende ”voksentid i parforholdet”. Som læser får man et tydeligt billede af udfordringerne i familielivet, strabadserne, fortvivlelsen og optimismen. Hun fortæller om familiens erfaringer med forskellige behandlingsmetoder, f.eks. brug af piktogram og belønningssystemer.
I gennemsnit sidder der et barn med ADHD i hver skoleklasse. Nogle af disse børn lider samtidig af OCD, der dækker over tvangstanker og tvangshandlinger. Det er en kolossal udfordring for folkeskolen at rumme disse børn. Forældre og søskende møder endnu større udfordringer, når der i familien er et barn med ADHD eller OCD.
Lotte Gerdes formål med at udgive bogen er derfor, at støtte og inspirere andre forældre til børn med OCD og/eller ADHD/DAMP. Hun ønsker samtidig at være oplysende overfor pårørende, eksperter, behandlere og personale i institutioner, for derigennem at øge forståelsen for barnets og ikke mindst familiens særlige behov. Professor i børne- og ungdomspsykiatri Per Hove Thomsen har skrevet forord i bogen.
Bogen lever fint op til sit formål og kan anbefales til sundhedsplejersker, der arbejder med skolebørn og/eller familier med børn der har ovenstående sygdomme