Psykologi - filosofi
På denne side anmeldes litteratur, hvis indhold er baseret ud fra en psykologisk eller filosofisk tilgang.
At blive et med sig selv
Forfatter: Lise Gullestrup
»At blive et med sig selv« handler om at bruge sine medfødte potentialer, at kende sig selv, være glad for sig selv - i harmoni med sig selv og dermed også med vigtige voksne og andre børn. Det er det optimale for et barn.
Børnepsykologi
Forfatter: H.Rudolph Schaffer
Børnepsykologi dækker aldersperioden til og med den tidlige ungdom med hovedvægten på de første år. Bogens Indhold er tematisk opdelt og følger en udviklingsmæssig progression. Af temaer kan nævnes: Det nyfødte barns tilpasning til verden, Udvikling af tilknytning , Barnets følelsesmæssige udvikling, Tænkning hos børn, Stadierne i den kognitive udvikling, Børns tilegnelse af sprog, Selvet i teenageårene. H. RUDOLPH SCHAFFER er professor emeritus i psykologi ved University of Strahclyde i Glasgow. Af hans tidligere bøger, som stort set alle beskæftiger sig med forskellige aspekter af børns udvikling, kan nævnes Beslutninger om børn (1993) og Social udvikling (1999), begge udgivet på Hans Reitzels Forlag.
Bange, mere bange, angst
Forfatter: Kerstin Hellström et al.
Denne bog viser hvordan angst hos børn og unge kan give sig udtryk og hvad man kan gøre for at hjælpe - det gælder forældre, lærere, pædagoger og sundhedspersonale - men bogen er også skrevet til de unge selv.
De intelligente børn - børn med særlige forudsætninger
Forfatter: Ole Kyed
Bogens forfatter er psykolog Ole Kyed, der som en af de få her i landet i de seneste 15 år har beskæftiget sig med højt begavede børns trivsel i skolen. Han oplever, at skolerne svigter netop disse elever, som bremses af uvidenhed, magtesløshed og fordomme. Resultatet er, at mange af børnene paradoksalt nok klarer sig meget dårligt senere i livet.
Den ulige sundhed
Forfatter: Bjarne Bruun Jensen og Jens H. Lund
Social ulighed i sundhed udgør et væsentligt samfundsproblem, som skolen bør forholde sig til. Men hvordan kan skole klare den opgave? Bogen giver en nuanceret fremstilling af de perspektiver, som skolen – og uddannelsen af lærere – kan tage fat i.
Det lille barns verden
Forfatter: Phillipe Rochat
Hvad opfatter spædbørn, når de kigger på uroen over vuggen, på deres mor eller på deres egne tæer? Hvad føler de, og hvordan når de til en reel forståelse af, hvad der sker i og omkring dem?
Hvad er krop?
Forfatter: Gunn Engelsrund
Hvad er krop undersøger, hvilke vilkår kroppen er underlagt i den europæiske værdidebat. Fra filosoffernes kampe om kropsforståelse til det moderne projekt, hvor den konstruerede krop er et af de mest lysende symboler på succes. Med udgangspunkt i idræts- og sundhedsforskning giver denne bog et engageret indlæg i forståelsen af kroppen som en betydningsfuld organisme, en subjektiv erfaring og et kulturelt produkt.
Psykologiske tænkere
Forfatter: Espen Jerlang (red.)
En række psykologiske tænkere har haft stor betydning for vores forståelse af børn og børns udvikling. I denne bog præsenteres otte psykologiske forskere, der hver især har præget vores opfattelse og forståelse af børns udvikling, relationer, sprog, læring mm.
Psykologi 1 - udviklingspsykologi
Forfatter: Anne Stokkebæk
Med udgangspunkt i en inddeling af livsforløbet i otte aldre gennemgår forfatteren dels den psykiske udvikling fra spædbarnsalder til alderdom, dels forskellige udviklingspsykologiske temaer, f.eks. tilknytning, identitet og autonomi. Bogen bygger især på moderne teori, men inddrager også tidlige store udviklingspsykologiske teorier. Denne kraftigt reviderede udgave er udvidet med syv nye kapitler, bl.a. om selvet, empati og søskende. Endvidere er den tilrettelagt efter professions-bacheloruddannelsens krav, hvilket først og fremmest betyder, at teorifremstillingerne er mere eksplicitte end i førsteudgaven.
Mennesket det hypersociale dyr
Forfatter: Jill Byrnit
En spændende bog henvendt til alle som interesserer sig for menneskets adfærd. Forfatteren, der har en doktorgrad i komparativ psykologi og er kendt fra TV2s serie ’Menneskedyret’, har i årevis forsket i den sociale viden hos mennesket og andre aber og gør i bogen op med nogle af de myter, der eksisterer om mennesket og andre aber.
Sundhedspsykologi - en introduktion
Forfatter: Thomas Nielsen
Sundhedspsykologi - en introduktion beskæftiger sig nemlig med, hvordan psykologiske faktorer kan være medvirkende årsager til kropslige sygdomme. Denne del af psykologien beskæftiger sig også med psykiske virkninger af sygdomme.
Begreber, tid og erfaring
Forfatter: Reinhart Koselleck
Den tyske historiker Reinhart Koselleck opnåede international anerkendelse for især sin begrebshistorie, der undersøger hvordan sociale strukturer og begreber både betinger og påvirker hinanden. Han var elev af blandt andre Hans-Georg Gadamer, Martin Heidegger og Carl Schmitt, og med talrige skrifter inden for - og på tværs af - historiefagets forskellige grene formåede han gennem mere end et halvt århundrede kontinuerligt at anlægge originale synsvinkler på modernitetens fremkomst og betingelserne for menneskets historiske bevidsthed.