Seje drenge og superseje piger – hjerne og hjerte hos de 10 til 18 årige

Forfatter: Ann Elisabeth Knudsen
Sidetal: 249 sider
Udgivet: 2007
Forlag: Schønberg
ISBN: 8757016682
Pris ved udgivelse: 249 kr.


Forfatteren er lektor cand. mag. i dansk og psykologi og har arbejdet med neuropsykologi og hjerneforskning. De 10 til 18 åriges udvikling beskrives ud fra dette perspektiv.

Puberteten inddeles i 3 perioder og forfatteren beskriver, hvordan hjernens modning, hjernebjælkens størrelse og kønshormonernes indflydelse er bestemmende for piger og drenges adfærd i disse perioder.

I det nuværende skolesystem tages der ikke højde for disse biologiske forudsætninger, og kønnenes forskellige potentiale støttes og udnyttes derfor ikke fuldt ud. Drenge klarer sig enten virkelig godt eller virkelig dårligt, mens piger klarer sig middelgodt.

Forfatteren giver mange eksempler på drenge og pigers forskellige adfærd og strategier m.h.t. indlæring og opgaveløsning. ”Drenge lærer ikke engelsk fordi der står engelsk på skoleskemaet, eller fordi de får en engelsklærer. Drenge lærer engelsk, hvis de går til rollespil, hvis de skal ud og rejse, eller hvis de skal konkurrere om, hvem der først får læst den nyeste Harry Potter bog på engelsk. Pigerne kan godt vente, til den udkommer på dansk. Men konkurrenceelementet tænder drengene, og det er en vigtig pointe.” (s.110). A. Knudsen har konkrete forslag til ændringer i skolesystemet, og også personlige bud på almindelig omgang med og opdragelse af teenagere.

Bogen er skrevet i et talesprog, som jeg kan genkende fra forfatterens foredrag. Når man er kommet ind i tonen, gør det teksten letlæselig og levende. Dog – synes jeg – bliver de teoretiske afsnit lidt sværere at forstå.

Der er mange spændende afsnit: bl.a. om børn og sprog, modersmålsundervisning og fremmedsprogsindlæring set fra en hjerneforskers perspektiv.. Desuden et kortere afsnit om kostens og fedtsyrernes betydning for indlæring.

Jeg kan anbefale bogen til sundhedsplejersker, og jeg er sikker på, at forældre til pubertetesbørn vil få mange aha-oplevelser.

Anmelder: Eva Alstrup